Teori belajar Behavioristik (thorndike, Skiner, Pavlov). teori ini menganggap bahwa belajar adalah proses pemerolehan kemampuan yang harus dapat ditunjukkan pemerolehannya. hasil belajar harus terukur dan ditunjukkan dalam perilaku yang dapat diamati.
Teori belajar Behavioristik mengartiakan belajar sebagai proses perubahan tingkah laku sebagai akibat adanya interaksi anatar stimulus dengan respons menyebabkan siswa mempunyai pengalaman baru. Beberapa hukum belajar yang dihasilkan dari pendekatan behaviorisme ini, diantaranya:
Conennection (S-R Bond) Thorndike (1924)
Dari eksperimen yang dilakukan Thondike terhadap kucing menghasilkan hukum-hukum belajar diantaranya:
a) Hukum kesiapan (law of readinisess) semakin siap suati organisme memperoleh suatu perubahan tingkah laku
b) hukum latihan (law of exercise)
c. Hukum Akibat ( Law of effect)
Tidak ada komentar:
Posting Komentar